以“读”入手,带动“听、说、写”的实施

作者：薛少颜

来源：当代家庭教育, 2019, (03): 137.

• 源头活水
• 读书破万卷
• 乐学
• 引路人

语文教学应该依纲靠本,本就是语文书。只有把书读通、读透,带动学生进入文本,理解,从而乐于进入到书本中,领略作者的文化情怀、思想情感,那么,学好语文,就有了可能,就有了初步基础。