初中数学“促进式教学”的基本准则

作者：何丽华

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (27): 10-12.

• 促进式教学
• 基本准则
• 目标过程评价
• 初中数学

在促进式教学过程中,教师必须遵循一定的基本准则,特别在关键环节(目标制订、过程实施、活动评价等)中,基本准则的作用尤为重要。基于促进式教学实践和相关文献的研究,总结并形成了"目标""过程""评价"三方面的基本准则。