摘要

《乔乔的异想世界》是近年来上映的非常有创作个性的二战题材电影作品。这部电影打破了以往创作者置身这段历史的范式,采用一个德国儿童的视角展开了文本的叙事。这种叙事总是会使我们产生一种误解,那就是将这部电影理解为一个围绕儿童展开的苦难叙事。但其实在以儿童为主的叙事方法之下,属于成人的叙事方法一直处于潜藏的状态,本文试图通过分析这两种叙事方法的关系,为进一步理解相似创作的电影作品提供新思路。

  • 单位
    中国传媒大学南广学院