在艺术设计基础课程教学中，如何培养学生设计思维一直是教学关注的焦点。本文阐述了创意思维基础课程的教学实践案例，尝试把设计思维和造型实践训练相整合的课程构建策略，探索了设计思维训练中从自然形态到创意生成的学习路径和方法，其意义在于帮助学生形成有效的设计思维模式和思维方法。
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