在课程改革的发展浪潮中,高校教育学专业的教学方法也在发生着变化。高校教育学专业中存在的问题主要是学生的实践能力较差,其实就是学生的课程教育能力薄弱。教育学专业在教授学生理论知识的基础上,还要提高学生的实践能力。教育实施能力不仅是高等教育学专业的专业特质,也是学生必须具备的专业能力。所以,在高等教育学专业中要全面提升学生的教育能力,改革教育学专业的教学方法。
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