基于层次分析法的高校教师绩效考核评价体系构建研究

作者：齐少波; 江闪闪

来源：河北企业, 2018, (04): 96-98.

• 层次分析法
• 高校教师
• 绩效考核评价体系
• 构建

文章对郑州市高校教师的绩效考核进行了调研,发现目前高校教师的绩效考核评价体系出现单一化、不全面、不科学等问题;在对高校教师的绩效考核影响因素分析的基础上,构建基于层次分析法的绩效考核评价体系,进一步提升高校教师工作积极性,增强其职业忠诚度。

• 单位
  嵩山少林武术职业学院