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摘要
为提高教师队伍素质，培养出高质量的师范类专业人才，教育部颁布了师范类专业认证实施办法，师范类专业认证体系要求毕业生应具有良好的德育素质。以有机化学课程为例，根据在师范生培养全过程中贯彻德育素质教学的要求，实施课程思政式教育教学改革，通过梳理有机化学教材中丰富的思政资源，并运用形式多样的教学手段与教学方式，将“课程思政”元素融入到有机化学教学全过程，以落实“课程思政”教学对师范生德育素质要求的重要支撑作用，实现“立德树人、三全育人”的培养目标。
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单位化学化工学院; 商丘师范学院
