基于生本教育的高中课堂学习管理

作者：靳波; 张颖

来源：天津教育, 2023, (08): 82-84.

<正>新课改多次强调学生在课堂学习中的主体地位，要求教师做到“教育放手”，落实生本教育理念，让学生真正成为学习的主人。生本课堂的打造需要教师转变自身的教育观念，打破传统教学的局限性，创新教学方法及策略，给予学生思考、想象、创造及动手表达的机会，调动其学习的积极性，建立一个有效的学习环境。本文结合人教版高中教材，基于生本教育理念，对高中课堂学习管理展开探讨，简述其概念原理及基本功能，从思想转变、实验教学、教学资源、生活实际、学习评价、自主探究六个角度出发提出建议。