现如今,培养学生良好的核心素养已在我国教育界以及教育领域中掀起了一阵狂潮。各个地区的高中教育都开始在教学工作中补充和引入核心素养方面的内容,而且依据核心素养的培养目标,去合理安排教材内容,在这样的模式下,能够促进学生与教师之间形成积极的互动和交流,让学生在联系实际操作和实践的过程中,得到各方面综合能力的培养。
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