岗位少年成长说

作者：郭筱凯

来源：班主任之友(小学版), 2019, (06): 4-6.

<正>我所带领的六马中队已步入小学六年级,五年多来,中队在岗位建设方面不断积淀和改进,已形成了一套较为完整的小干部、小岗位体系。我们开展自主上岗、定期轮岗、相互评岗的活动,队员们对岗位的认识从"帮老师"到"服务集体",小主人意识不断增强,集体荣誉感进一步提升。