目的探讨对脊柱骨折患者的影响研究。方法选取2017年1月～2018年4月我院的患者为调查对象,随机评分为对照组、实验组,分别接受常规健康教育和系统化健康教育。结果系统化健康教育显著改善患者临床疗效,与对照组相比差异显著,P<0.05。结论有利于改善脊柱骨折患者临床疗效,提高满意度,适于广泛推广。
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