当前翻转课堂在我国高等教育中已经得到了一定程度的普及，并且取得了良好的教学效果。在高校思政课中合理运用翻转课堂模式，可以提高思政教学的质量和效率。然而，在当前教学中，部分教师在运用过程中存在着形式教学，以及对思政课翻转课堂重视度不高等问题，影响了思政教学的效率。因此，通过阐述翻转课堂的定义，研究高校思政课传统教学模式中存在问题，及翻转课堂模式融入思政课优势的基础上，探究翻转课堂融入高校思政课的策略，以期构建有效率的翻转课堂教学模式，提高思政教育的实效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
