数字化信息环境与多模态语境下的医学院校英语写作选修课教学探讨

作者：邹长虹

来源：湖北函授大学学报, 2016, 29(23): 167-173.

• 多模态
• 大学英语写作
• 教学模式

本文探讨了将多模态应用于医学院校大学英语写作选修课的教学,其目的是通过多模态化写作教学课堂的构建,使学生们学习英语写作的积极性得到提高,有助于让学生们获得丰富的多元信息,提高英语写作能力。

• 单位
  广西医科大学