借助信息技术改变小学数学教学方式的基本策略探讨

作者：高丽娟

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 165.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.151

• 小学数学
• 信息技术
• 应用策略

目前我国教育事业不断发展,教学技术创新实践应用,要满足社会发展所需给学生提供更加优质的课程学习途径。就小学数学课程教学,教师需要合理利用计算机技术与互联网技术,帮助学生扩充数学知识面,提升课程学习质量,从而给未来的高年级数学课程学习提供保障条件。