核心素养视角下小学数学课堂的教学方式探析

作者：徐静

来源：教书育人(学术理论), 2019, (10): 22.

• 小学数学
• 课堂教学
• 核心素养
• 培养

以核心素养为视角开展小学数学课堂教学活动对学生综合能力的培养具有良好作用,有利于引导学生形成独特的数学思维模式。本文基于核心素养视角,对小学数学课堂教学方式进行简要分析与着重探讨。