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摘要
<正>古诗词语言凝练,内容丰富,情感深厚,意境悠远,是我国文学史上的瑰宝,也是学生学习语文不可多得的好材料。小学古诗词教学是语文教学中不可缺少的重要内容,历来为老师所重视。目前,统编教材中古诗词增幅明显,占课文总数的30%左右。在古诗词数量增加的情况下,如何提高效率,引导学生走进古诗词王国呢?张海宏老师这样认为:在小学语文教材中,成组编排古诗的体例已经很普遍,这为组诗教学提供了支持。教师在备课过程中要认真地解读教材,发现诗词之间的内在联系,将几首诗有效整合、重组,从而不断提高课堂效率;学
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