在新课改背景下,以学定教、精讲精练推动了语文课堂教学方式与学习方式的变革,对提高初中语文教学质量与效率具有积极意义。这一教学模式在实际教学中还存在一些问题。文章对以学定教、精讲精练在初中语文教学中的具体表现及实施现状进行分析,并基于实际情况提出具体的优化策略,力求为广大教师开展教学提供新思路、新方法。
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