小学是教育的奠基阶段，抓住小学的黄金培养期，对学生未来的学习生活以及品质培养能起到事半功倍的效果。语文学科作为提升语言表达能力、阅读理解能力的母语学科，是小学生学习其他科目、理解其他科目内容、听懂教师讲授道理的关键学科。为了在教学过程中让语文科目更好地发挥作用，让小学生能在语文学习中树立良好的学习观念及道德观念，要借助语文教学开展德育。本文将从小学语文教学与德育融合的角度，探析具体的发展策略。
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