我园自办园开始,各班级就开展了"游戏活动区域化"的研究探索和教育实践活动。我园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导,确立了"为幼儿园创设丰富的区域环境,让幼儿在区域中得到满足和发展"的目标。本文通过实践中的一些案例,从区域环境创设、区域活动设置等方面浅谈如何将主题活动与区域环境创设进行有效结合,从而营造出宽松、和谐的区域活动氛围,使幼儿的区域游戏活动更自主、更愉快,让幼儿获取的知识更丰富、更全面。
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