初中地理项目化学习作业初探——以“解密珊溪水库的选址”为例

作者：韩政伟

来源：地理教学, 2023, (20): 35-39.

• 初中地理
• 地形与地形图
• 项目化学习作业

项目化学习作业符合“双减”政策要求，能改变传统书面作业类型单一、内容碎片化等问题，是培养学生核心素养的有效途径。本文以项目化学习作业“解密珊溪水库的选址”为例，探讨项目化学习作业的意义，构建“探寻真实情境—构建核心知识体系—设计驱动性问题—明确作业目标—创设作业内容—确定评价标准”的实践范式。