论高中历史教学中德育的渗透

作者：江修涛

来源：家长, 2021, (14): 46-47.

• 高中历史
• 德育
• 有机结合

教师作为学生的引路人,作为社会主义接班人的直接培养者,必须充分利用各种有利的环境和资源对学生渗透德育,以帮助学生养成自信、豁达的性格,实现德、智、体、美、劳的全面发展。因此一名高中的历史教师在培养学生的德育意识上责无旁贷,我们要充分利用各种机会来培养学生的德育意识,让崇高的德育引领学生健康成长。