中学美术以一门艺术性的学科存在于中学阶段的教学中。在美术课堂教学中,情境教学是一种可以提升教学效率的教学策略。美术教学中采用情境创设的方法将课堂教学氛围调节起来,能够引起学生共鸣,让学生积极地参与到课堂教学中来。由于中学美术课堂教学的特殊性,教师在教学中必须采取相对有趣的方式来激发学生的学习兴趣,这样才能把枯燥的美术课堂变得生动有趣,让学生真正地喜欢上美术教学。本文就从以下几方面来简单叙述情境教学在中学美术课堂教学中的运用。
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