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摘要
循证护理是随着循证医学的产生与发展而出现的，通过提出问题，寻找有价值且可信的科学研究结果为实证，旨在为患者提供最佳的护理方案及护理过程。这一护理模式近20年来在我国医疗行业得以推广应用，推动了护理服务质量及护理效果的提升。高职院校作为人才培养的摇篮应与时俱进，将循证护理应用于高职内科护理教学中，以提升护理专业人才的培养质量，为医疗机构输送更多优质护理人才。基于此，本文就循证护理在高职内科护理学教学中的应用进行分析研究。
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单位济源职业技术学院
