数学活动经验是个体在获得数学知识、巩固和应用数学知识解决问题的过程中获得的感受和体验，不同的活动方式对数学经验的感受也会产生不同的影响。因此在教学中，要让学生在观察、经历、体验、操作、思考等一系列活动中，获得丰富的数学活动经验。
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