传统文化走进物理综合性学习活动——以“答‘锁簧固环’之问”为例

作者：符宇萌; 王慧珍; 林馨郁; 李海彬; 叶晴莹^*

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(12): 23-26.

• 传统文化
• 物理综合性学习活动
• 锁簧固环
• 自锁现象

在物理课堂之外开展综合性学习活动,拓宽物理学习和运用的领域。以寻"锁簧固环"之问为主线,让学生在活动中经历对不同知识和科学方法的交互整合,获得新时代所需的科学思维与应用迁移能力。

• 单位
  福建师范大学