工程教育认证背景下《生物工程设备》课程考核方式改革

作者：韩本勇; 熊向峰; 赵鹏; 余旭亚

来源：教育现代化, 2019, 6(87): 116-118.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.87.046

• 工程教育认证
• 生物工程设备
• 考核方式改革

在工程教育认证的背景下,针对《生物工程设备》课程的特点及教学要求,结合生物工程新工科专业人才培养,对《生物工程设备》课程考核方式进行了改革探索。考核以知识的应用及解决复杂工程问题能力为主,过程考核与期末考试并重,由多种考核方式构成的考试形式,使课程考核方式与能力培养相适应。

• 单位
  昆明理工大学