摘要

在教育教学领域使用信息技术手段,对于转变传统的教育观念,优化教育模式、教学内容、教学方法和教学手段都有积极的意义,对于推进中小学实施素质教育、促进义务教育的改革和发展、全面提高教育教学质量影响深远。随着信息技术教育的推广和普及,学生的信息素养普遍得到了提升。如何在有限的课堂教学时间内,达成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的教学目标,始终是我们信息技术教师在日常教学和研究中着力思考并努力解决的问题。