“双减”背景下优质数字教育资源促进区域基础教育高质量发展的实践策略

作者：刘忠波; 谭修毅

来源：通化师范学院学报, 2023, 44(07): 18-21.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2023.07.003

• “双减”
• 数字教育资源
• 区域基础教育
• 高质量发展

数字教育资源作为信息化发展的产物，给教育发展带来了较大的便捷，能够有效提高教育公平和整体教育水平。针对“双减”背景下如何利用优质数字教育资源促进区域基础教育高质量发展，该文从培养学生自主学习、促进教师成长、打造高效课堂、提高教育决策等方面论述了数字教育资源对区域基础教育高质量发展的促进作用；从构建课程实施体系、教师培养机制和资源服务机制等方面阐述了“双减”背景下优质数字教育资源促进区域基础教育高质量发展的实践策略。

• 单位
  教育学院