<正>唱游与律动教学是特殊教育学校音乐教学体系的重要组成部分，对于开发特教学生智力，激发他们各项潜能，提高音乐综合素养，促进其身心健康发展具有重要的作用。唱游与律动教学突破了传统单一化、模式化的知识讲授思路，教师可以把歌曲、舞蹈、器乐、美术、律动、游戏等内容进行巧妙融合，让特教学生在多样化课程活动中弥补认知缺陷，改善运动机能，提高自主社交能力和音乐感知能力，帮助他们实现全面快速地康复。为了帮助特教教师实现上述教学目标，下文从课程目标、
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