为培养高素质汽车检测与维修技术专业(简称汽修专业)人才,以朝阳市工程技术学校和朝阳师范高等专科学校汽修专业为例,分析了该专业中高职一体化教学存在的问题,阐述实现其培养目标、课程体系和职业资格培训内容有效衔接的措施,为同类院校汽修专业中高职一体化教学质量的提高提供借鉴.