倾听是一种良好的素养和习惯,是取得信息的关键,是学习的基础。学会倾听等于学会专注、学会交流、学会思考。在数学教学中,让学生成为一个主动倾听者,学会关注课堂,是主动学习的开始,重要的是教师要做好认真倾听的榜样,充分尊重学生的主体性,在课堂上创设倾听环境,言传身教倾听方法,调动学生的学习积极性,提高课堂的教学效率。
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