高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的途径

作者：严志莉

来源：数学学习与研究, 2022, (23): 5-7.

• 高职院校
• 数学教学
• 数学意识

为实现对应用型人才的良好培养目标，高职院校日益深化教学改革.高职院校在进行数学教学的过程中，应契合各专业特点，考虑学生的数学学习需求，对数学教学观念进行转变，对数学教学和评价方式进行优化与改进，立足于教学实践，通过有效途径培养学生的数学应用意识，增强学生的数学应用能力.本文浅析了高职数学教学中数学应用意识的培养现状，探究了高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的途径，以期为高职数学教学提供借鉴.

• 单位
  黔西南民族职业技术学院