小组工作介入小学生挫折教育研究

作者：吴增凯

来源：家庭生活指南, 2019, (04): 254.

• 小组工作
• 挫折教育

随着社会的发展,物质生活水平有了明显提升,家长对于孩子的过分溺爱,使孩子在面对挫折时的心理承受力降低,造成了当今小学生挫折教育的缺失。本篇文章从此角度出发,探讨社会工作如何介入小学生挫折教育,正确归因并实施有效的方案、策略,改善小学生挫折教育缺失问题。

• 单位
  黔南民族师范学院