<正>化学是一门以实验为基础的研究微观粒子运动的自然学科，具有抽象性特点。笔者认为，在教学中，根据化学教学的特点和初中生的接受能力，巧妙运用模型展示、多媒体和实验等手段，可将课堂教学直观化，达到化学教学以“简”提“能”的效果。一、多媒体辅助教学，增强直观化多媒体强大的功能可以让许多现实中抽象的知识直观化。化学教师巧妙运用多媒体技术，可以将抽象的化学知识形象化、直观化。
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