作文评价还需“趁热打铁”

作者：董琴; 陈霜

来源：湖南教育(中), 2018, (09): 44-45.

<正>好的作文评价对于鼓励学生的写作热情和创造性,以及提升学生的写作能力等方面都是大有裨益的。在目前的作文评价模式中,很多教师常常把教师评价、学生自我评价和学生间相互评价这三者割裂开来,或多或少暴露了一些问题。比如,教师评价,吃力不讨好;学生自评,提高水平很有限;学生互评,发现不了深层问题。如何建构新的作文评价模式呢?一、匿名评价,对文不对人