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摘要
“思想道德修养与法律基础”这一课程是职业院校人才培养的基础课程，对学生综合素养的提升，健康道德法治观念、纪律观念的养成，阳光的心态都有着积极作用。本文作者结合多年一线教学经验及相关文献的查阅，针对现阶段职业院校“思想道德修养与法律基础”课程显现出的若干问题，以延边职业技术学院为例进行剖析，并就充实课程内容并融入吉林红色文化、丰富教育教学手段、创新教学方式、完善考核内容等四方面进行了探讨，以期切实提升课程育人实效，推进课程改革步伐。
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单位延边职业技术学院
