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摘要
<正>从20世纪开始,西方国家越来越重视教育,并且认为培养人才过程中需要促使其形成批判性思维,为了落实该教育理念,西方国家在大学课程中专门开设了批判性思维的培养课程.和西方国家相比,我国开展批判性思维教育的时间比较晚,对该方面的重视程度也明显不足,很少有大学阶段开设批判性思维培养课程的高校.但在步入21世纪以后,我国学者认为批判性思维对于学科教学至关重要,尤其是在数学学科教学过程中,需要重视学生批判性思维的培养,从初中教育阶段就引导学生产生批判性思想,如此一来,学生会在后续的学习中不断反思和探究数学知识内容.
