民主治班——实现高中生的自主管理

作者：徐红艳

来源：教书育人(学术理论), 2021, (23): 33-34.

• 民主治班
• 高中
• 自主管理

完善班级管理工作,不仅可以为教学效率的提升创造有利的先决条件,也能强化学生的道德素质,锻炼学生的综合能力。民主治班是一种创新的管理理念,不但可以满足新时代高中生多样化的心理需求,也能培养学生的自主管理能力。因此,班主任应该深化民主思路、采取民主手段,秉承以学生为本的管理理念,构建民主的班级管理体系,从而实现高中生的自主管理。