中医药本科专业统计学课程主要包括抽样方法、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析和回归分析等内容.文章从家国情怀、意志品质、职业素养等视角，挖掘与统计学课程教学内容有密切联系的思政元素，设计能够充分体现教学重难点的代表性教学案例，将思政元素渗透到教学案例的算法设计、理论推导和实验分析的教学过程中，实现知识传授、能力培养与价值引领的三维育人目标.
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