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摘要
中医基础理论是中医学、针灸推拿学、预防医学等本科专业的重要基础课程和入门课程,熟练掌握该课程的内容为后续学习中医诊断学、中药学、中医方剂学和临床各门课程打下基础。本研究基于中医基础理论MOOC教学平台,通过线上丰富的教学视频、教学课件、在线提问、在线测验以及课堂上的多样组织活动和评价,采取翻转课堂教学方法,通过教师和学生之间角色的互换,开展实践教学。教学效果表明,翻转课堂实践教学可以有效提高学生主动学习的能力,增强学习兴趣,提高学习效率,培养了同学们的团队协作精神,从而达到较好的教学效果,值得推广。
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