小学数学审题错误的分析及改进策略

作者：韩玉友

来源：数学大世界(上旬), 2020, (10): 1.

• 审题
• 错误分析
• 改进策略

要解题首先就需要审题,只有彻底地了解题意,才能得出正确的答案。很多小学生在解答数学习题的过程中很容易出现错误,最根本的原因不在于没有掌握知识点,而在于不会从题目当中读取正确的信息,分析问题时出现了错误,最终导致解题错误。