探索中学生情趣庸俗化倾向的成因

作者：王吴娟

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (16): 146.

• 初中政治
• 庸俗化
• 倾向
• 认知

在新课程改革背景下开展初中政治教学,教师首先要正确认识到学生的主体地位,扭转传统的理论讲授式教学模式,不仅要重视学生的学习成绩,也应当重视学生的思想政治建设。所以在新课程改革背景下开展初中思想品德教学,教师应当引导学生正确认识情趣的雅与俗分析中学生情趣庸俗化倾向的成因,并提出具体的解决对策。希冀能够促使学生更好的学习与成长,使学生增强自我认知。