小学生的语文朗读能力培养探究

作者：陈文军

来源：吉林教育, 2018, (18): 53-54.

• 小学
• 语文
• 朗读
• 理解能力
• 创新教学

本文以肯定和尊重学生的主体性为出发点,力求在语文课堂中不断加强与提高培养学生的朗读能力。并提出教师需加强朗读教学力度,积极创新教学方式,提高教学效果,从而实现培养学生语文朗读能力,不断提高学生的语文素养。