通过分析贵州省高职院校运用人本管理的现状和存在的问题,创新思维寻求以人本管理助推职业教育转型发展的对策建议,对提高贵州省高职院校管理工作的规范化、科学化、精细化水平,加快实现高职院校治理能力现代化,为人本管理理念在贵州省高职院校的管理中运用和实践奠定理论基础。
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