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摘要
随着经济的发展以及百姓生活水平的提升,世界各国相互之间的沟通变得日益频繁,相互之间的距离也被信息技术的发展逐步拉近,中国与西方国家的交往也在不断地加深。大部分西方发达国家以英语作为母语,因此我国的教育体系中也加入了很多英语教学的内容。结合笔者的从业经验可知,英语国家文化研究对于英语教学效率的提高有着重要的促进作用,特别是在新课程标准改革的今日,做好相互之间的融合工作十分重要。本文中笔者试图结合实际业务探究相关的推进方式,进而为英语教学质量的提升打下理论基础。
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单位重庆人文科技学院
