摘要

随着大数据时代的到来,社会各个领域均面临前所未有的冲击与变革,临床医学教学也不例外。因此,如何在新形势下迎接挑战是亟需探讨的问题。只有将临床医学教学特点和大数据时代特征有机融合,使"教""学"双方在数字化浪潮中顺势而为,才能更好地完成临床医学的教学,培养适应数字化医疗的新时代医学生。