从课堂话语看兰州地区初中英语教学状况

作者：马纳琴

来源：甘肃教育, 2011, (23): 50-51.

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• 学生话语

<正>一、研究方法在本研究中,我们选取了兰州一所中学作为调查对象。该中学师资力量、教学水平、学生素质等指标在兰州市都属于中等水平,可代表兰州市的平均教学状况。我们在对两位英语教师的教学进行录音

• 单位
  西北民族大学