室内手绘是室内设计能力养成的重要基石之一。手绘能力较强的人,通过熟悉并掌握室内设计软件,就能自然而然地形成能力的转化与延伸。因此,室内手绘课程的重点应该是对学生创造能力的培养,而非单纯地进行技能训练。教师在教学过程中应多引导学生对表现主体、表现内容、表现元素进行取舍的思考,拓宽视野和思维方式,并摸索出自己的取舍之道。基于此,文章通过分析室内手绘表现中的主观意识,具体分析了室内手绘表现中的取舍。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
