小学生自主交流能力发展指标及解读

作者：林长龙; 董刚

来源：数学教学通讯, 2021, (13): 5-7.

• 自主交流
• 能力发展指标
• 能力评价

互动交流是小学生进行反馈、碰撞思维、加深认识的重要环节,具备良好的自主交流能力能够提高学生互动交流的积极性和有效性。文章在近几年区域探索与实践的基础上,明确提出自主交流能力的含义,描述并解读自主交流能力发展指标,并通过两个示例来说明如何结合发展指标进行自主交流能力的评价。