如何提高《基础会计》课程的教学效率,吸引学生的注意力是当前会计教师所面临的问题,《基础会计》是一门重要的专业基础课程,内容理论性以及实践操作性都比较强,传统的教学模式下,教师只按照课程的书面表达教学,不仅让学生处于被动学习的状态,同时也让学生觉得枯燥乏味,教学效果自然不理想,本文将对基础会计教学分别以教教学内容重构与教学方法两大模块进行分析,为基础会计教学提供逻辑性的帮助。
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